22-04-2009

De middelbare schoolperiode.

Iedereen herinnert het zich nog wel. De middelbare school.
De periode waarin je veel hebt meegemaakt en gedaan, zowel goed als fout.
De periode die van grote invloed is geweest op jou leven, op wie en wat je nu bent.
Je leert andere talen spreken, ingewikkelde sommen op te lossen en je leert waar landen liggen, landen waar je waarschijnlijk nooit zult komen.

Je leert hoe verschillende geloven en culturen in elkaar steken en leren tevens de geschiedenis van Nederland en leren over oorlogen die wij nooit hebben meegemaakt.
Je leert het menselijke lichaam van binnen en van buiten kenen, maar een ding leer je niet.
Geen leraar die daar les in geeft, geen school heeft dit in zijn vakkenpakket.

Wie ben ik?

Dit is iets wat je zelf moet gaan leren, zonder leraar en zonder boeken.
Dan is de grootste vraag: Hoe kom je er achter wat bepaalde gevoelens zijn en wat het inhoud, als niemand je er ooit iets over verteld? Als je er nooit over leest en leert?
Hoe weet je dat dit normaal is als niemand je dit verteld en het nooit besproken wordt?

Hier begint het probleem.

Op de basisschool leer je de basis van verschillende vakken, op de middelbare school gaat men hier dieper op in.
Iedereen herinnert zich wel de lessen over alle standaard vakken, maar wie heeft er ook echt een aantal lessen gehad over homoseksualiteit onder mensen?

Inderdaad, niemand! Dit is verbazingwekkend, aangezien 1 op de 10 mensen in ieder geval biseksueel is. Raar maar Waar.
Om onder de jeugd de lesbische, of in het algemeen de homoseksuele, emancipatie tegemoet te komen, is het belangrijk om er over te leren, praten, lezen en discussiëren.
Ik heb nog nooit gehoord dat er bij het vak Geschiedenis uitgebreid gesproken werd over het feit dat de Romeinen bijna allemaal biseksueel waren.
Bij het vak Biologie krijg je wel dat een hoop dieren homo/biseksueel zijn, maar dieper wordt hier niet op in gegaan.

Wat ik met het bovenstaande verhaal duidelijk wil maken is het volgende:

Praat op scholen over homoseksualiteit!
Door op tijd te beginnen met het bespreekbaar maken van homoseksualiteit, leert de jeugd sneller en beter hoe ze er mee om kunnen gaan. Tieners die deze gevoelens hebben leren dat het niet erg is om deze gevoelens te hebben, dat ze er over kunnen praten en dat ze niet opeens raar of anders zijn.
Tieners die deze gevoelens niet hebben, kunnen dan eerder leren hoe ze er mee om kunnen gaan als een goede vriend of vriendin deze gevoelens heeft, dat ook homoseksuele mensen net als zij zijn.
Maak het bespreekbaar, maar niet te laat.Begin hier op tijd mee, bijvoorbeeld in het 2de leerjaar.
Want dit is het jaar waarin tieners zichzelf echt gaan ontwikkelen en waarin een hoop tieners zichzelf vragen gaat stellen over wie en wat ze zijn.

Lees erover, leer erover en discussieer erover. Maak het bespreekbaar.

Ik spreek uit ervaring.

Debby Haakma